Код састављања тестова, посебно за малу матуру, имаће се у виду потпуно нова ситуација за све нас. Не могу да кажем да ће задаци бити прости као пасуљ, међутим, неће бити ни претешки. Али мала матура и пријемни ће бити одржани јер је то и питање правичности.

Министар просвете Младен Шарчевић овако у интервјуу за "Блиц" најављује малу матуру и пријемни за факултете, који би, како каже, требало да се одрже у време када смо и иначе навикли. Он и његов тим у последњих месец и по иза себе имају период у коме су огромни систем просвете држали под контролом. За свега три дана успоставили су онлајн наставу, која је одрађена за све разреде, а што није успела ниједна држава у региону, па ни поједине много развијеније државе Европе.

Има захтева да се не полажу мала матура и пријемни за факултете?
- Видите, питање способности једне државе је колико успева да у ванредним околностима организује живот и рад система. Европске државе које, најједноставније речено, држе до себе не одустају не само од полагања тестова већ су вратиле и враћају децу у школске клупе. Полагање мале матуре, како сада ствари стоје, биће 17-19. јуна. Школе имају по сто осмака у просеку. Објекти су празни, нема других ђака и то практично значи по пет осмака у учионици, а тамо где је потребно, имамо и фискултурну салу. Ми не морамо да радимо наставу, али матура је питање праведности.

У протеклом периоду трудили смо се да децу и породице заштитимо што више и што дуже. Тако ће бити и убудуће. Успели смо да организујемо онлајн наставу, да она тече и да је приведемо крају. У јуну ће кренути друге активности које ће користити ђацима да постигну што боље резултате. Не стоје аргументи ’у време бомбардовања није било полагања’. Није за поређење, нису исте околности, почев од чињенице да су деца сада наставила са наставом као и свугде у свету. Мала матура и пријемни су питање правичности, да сви имају једнаке услове и шансу. Неко је било лошији у овом кварталу, али зна више и боље и та шанса не може му бити одузета. Биће разумевања за целокупну ситуацију у којој је не само Србија већ и свет. Све ћемо околности имати у виду када се буду састављали задаци и није нам намера стресирање. На крају, да се разумемо, клинцима је већи стрес био што не могу напоље, што не могу да виде другове и другарице. А коме је учење стрес, то је и пре и после короне.

Измена правилника ће омогућити наставницима да закључе оцене и када их има мање од четири у дневнику

У тренутку када се прешло на онлајн наставу, због епидемије корона вируса, поставило се питање како завршити школску годину - док ће се градиво некако и надокнадити лекцијама "на мрежи", велико је питање било како ће се оцене закључивати. Министарство просвете изменило је правилник, па за закључивање оцена више није потребно да ученик у дневнику има најмање четири (за неке предмете две) оцене у полугодишту, већ је довољна и само једна.

Дакле, ако је ђак добио једну оцену пре него што су школе биле физички затворене, та оцена довољна је за закључивање. Ипак, предвиђено је оцењивање и током онлајн наставе, тако да ће у пракси ученици, ипак, имати више оцена. И важна напомена је да ово правило важи искључиво у ситуацијама попут ове која нас је сада задесила - која угрожава здравље ученика и наставника.

- Изменама Правилника о оцењивању у основним и средњим школама, није прописана доња граница колико оцена ученик треба да добије у току полугодишта, па је могуће да наставник оцени ђаке само једном оценом и да се на основу те изведе закључна - наводе у Министарству просвете.

На основу члана 75. став 5. Закона о основама система образовања и васпитања („Службени гласник РС”, бр. 88/17, 27/18 – др. закон, 10/19 и 6/20),

Министар просвете, науке и технолошког развоја доноси

ПРАВИЛНИК
о изменама Правилника о оцењивању ученика у средњем образовању и васпитању

Члан 1.

У Правилнику о оцењивању ученика у средњем образовању и васпитању („Службени гласник РС”, број 82/15), у члану 17. став 7. мења се и гласи: „Ученику који није оцењен најмање четири пута из обавезног предмета и изборног програма у току полугодишта не може се утврдити закључна оцена, изузев у случају када због угрожености безбедности и здравља ученика и запослених није могуће оценити ученика потребан број пута.”.

Став 8. мења се и гласи: „Изузетно од става 7. овог члана, ако је недељни фонд часова обавезног предмета и изборног програма један час, ученику се може утврдити закључна оцена ако је оцењен најмање два пута у полугодишту или мање, у случају када због угрожености безбедности и здравља ученика и запослених није могуће оценити ученика потребан број пута.”.

Члан 2.

Овај правилник ступа на снагу осмог дана од дана објављивања у „Службеном гласнику Републике Србије”.

Број 110-00-00110/2020-04
У Београду, 22. априла 2020. године
Министар,
Младен Шарчевић, с.р.