Родитељи и школа – како до успешније сарадње?

Иако Закон о основама система образовања и васпитања указује на неопходност ефикасне сарадње са породицом, учешће родитеља у школском животу своди се на улогу организатора споредних активности које нису у директној вези са наставом, програмом и организацијом школе

Број пристиглих преставки за сектор инспекциских послова секретаријата за образовање града Београд сваког месеца је све више и више?

 Проналазачи неправилности, истеривачи правде жале се на:

* колеге(уписивање оцена у њиховим рубрикама, на лоше вођење разредног старешинства...)

* школске одборе који су у функицији директора

* директоре који су бахати, неодговорни, осиони

Према подацима које је објавило Министарство просвете број је 210 запослених који је испунило услов да напусте образовни систем уз стимулативне отпремнине. Највећи броје су теткице, домари, благајници, библиотекари итд... Од наставног особља је 20 учитеља који су остали без ученика и 13 наставника који су такође остали без часова. Од овог броја 178 запослених просвете би требало да додбије по 200 евра за годину стажа и 32 који имају услов за пензију добиће по шест бруто просечних зарада у школи.

Народу треба фарсе, да се мало забави. Ово је помисао министра са овим дописом. Радно место оног ко би отишао се гаси, не може доћи неко нов нити се његови часови могу прерасподелити међу постојећим кадром? 
Ко прави предлоге очигледно је само прошао поред школе.
Министар се са просветним радницима игра жмурке. Његова чувена реч, рационализација без отпуштања и реч имам решење, претвориле су се у речи, НЕМАМ РЕШЕЊЕ.

Допис министра можете погледати овде!!!.

С Поштовањем,

Испит за добијање лиценце, односно дозволе за рад, убудуће ће, осим професора, морати да полажу и дирктори. Нови Закон о основама система образовања и васпитања предвиђа ту обавезу за све руководиоце образовних установа, без обзира на то кад су изабрани. Жељка Кнежевић, секретар Министарства просвете, каже да закон даје могућност и потецијалним кандидатима за директора, који испуњавају остале услове, да плажу испит за добијање лиценце, тако да ће у тренутку расписивања конкурса за ово место, конкуренција бит већа.

Омаловажавање, константни притисци, кажњавање, давање лошег распореда часова и одузимање разредног старешинства,  неки су од најчешћих облика мобинга које трпе просветни радници у Србији. Истраживања показују да су запослени у просвети, здравству и администрацији највише изложени психичком малтретирању на радном месту.