Форум средњих стручних школа Трг Николе Пашића 7/II, Београд Тел/факс (011) 339–82-93 e-mail: forumsssb@ptt.rs Београд
ШТА СУ ПЛАТНИ РАЗРЕДИ И ПЛАТНЕ ГРУПЕ?
Платни разреди и групе, најкр... Опширније
ТРЕБА БИТИ ОРИГИНАЛАН И СА ПУНО ИДЕЈА КАКО БИСМО УСПЕЛИ ДА НАДМУДРИМО ВЛАСТ
Часови у основним и средњим школама данас ће трајати по 30 минута, јер сва четири репрезентативна синдиката образовања поново организују штрајк, незадовољни предлогом платних група... Опширније
Просвета: На листи скоро 4.000 технолошких вишкова
Са листе технолошких вишкова досад је преузето око 640 запослених у просвети, док је око 150 са листе Б допунило норму. Број запослених без иједног ... Опширније
ЗАХТЕВ НАСТАВНИКА-КОРЕПЕТИТОРА МУЗИЧКИХ И БАЛЕТСКИХ ШКОЛА СРБИЈЕ
Форум средњих стручних школа Трг Николе Пашића 7/II, Београд Тел/факс (011) 339–82-93 e-mail: forumsssb@ptt.rs Београд
ПРЕДСЕДНИКУ ВЛАДЕ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ – Г-ЂИ АНИ БРНАБИЋ
Немањина бр. 11, 11000... Опширније
"Шарчевићу мамац, окачи о прамац!" Бистро министре!
Форум средњих стручних школа Трг Николе Пашића 7/II, Београд Тел/факс (011) 339–82-93 e-mail: forumsssb@ptt.rs Београд
МИНИСТРУ ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ – Г-ДИНУ МЛАДЕ... Опширније
Извештавање медија са перформанса "Шарчевићу мамац, окачи о прамац!"
НЕМЦИ ВРБУЈУ СРПСКУ ДЕЦУ ВЕЋ У КЛУПАМА: Ово занимање им је МЕТА, недостаје им 28.000 радника!
Немачке агенције за запошљавање врбују српску децу која похађају средње медицинске школе за одлазак у иностранство!Како Курир сазнаје, радници ових агенција посећују како државне, та... Опширније
ШТА СУ ПЛАТНИ РАЗРЕДИ И ПЛАТНЕ ГРУПЕ?
Форум средњих стручних школа Трг Николе Пашића 7/II, Београд Тел/факс (011) 339–82-93 e-mail:
Ова адреса ел. поште заштићена је од спам напада, треба омогућити ЈаваСкрипт да бисте је видели
Београд
ШТА СУ ПЛАТНИ РАЗРЕДИ И ПЛАТНЕ ГРУПЕ?
Платни разреди и групе, најкраће речено, представљају покушај актуелне власти у Републици Србији, да запосленима у просвети прода маглу и замаже очи, а ако је могуће и изазове раздор међу њима. Ево и зашто. Овако како је замишљена примена платних група и разреда, укупна давања за просвету ће се одржати на овом, крајње бедном нивоу, или ће, чак, бити додатно смањена.
Без јасно дефинисаних критеријума и мерила за оцену нечијег рада, мали број просветних радника ће бити награђен, док ће остатак бити кажњен.
Иако је првобитно било замишљено да се формира систем јединствених платних разреда у који би били укључени сви државни чиновници, на челу са председником Републике, председником Владе, министрима, запосленима у јавним предузећима и јавним службама, ипак је власт проценила да, у овом тренутку, није спремна на баш толики ниво праведности, па се одлучила да у платне групе и платне разреде „упакује“ само запослене у јавним службама (образовање, култура, социјала, здравство).
Поменути су, према овом предлогу, подељени у 13 платних група, а унутар сваке платне групе су подељени на платне разреде. Прве три платне групе имају по пет платних разреда, од четврте до шесте по 8 платних разреда, од седме до једанаесте платне групе пуних девет, а у највишим платним групама, 12. и 13. по три платна разреда.
Укупно 81 платни разред, сврстан у 13 платних група.
ТРЕБА БИТИ ОРИГИНАЛАН И СА ПУНО ИДЕЈА КАКО БИСМО УСПЕЛИ ДА НАДМУДРИМО ВЛАСТ
Часови у основним и средњим школама данас ће трајати по 30 минута, јер сва четири репрезентативна синдиката образовања поново организују штрајк, незадовољни предлогом платних група и разреда.
Како сазнаје Данас, министар просвете Младен Шарчевић позвао је представнике синдиката на преговоре у четвртак, а од епилога тог разговора зависе и даљи кораци просветара.
Подсетимо, после протеста испред Министарства државне управе и локалне самоуправе 31. августа, просветари су штрајковали 3. септембра, а планирана су још три штрајка – данас, 19. и 27. септембра. Уколико не буде договора, синдикати најављују могућу радикализацију протеста у школама, и то тако што би сваког дана држали скраћене часове од 30 минута.
Јединствен наступ сва четири синдиката образовања није под знаком питања, иако су Унија синдиката просветних радника, Синдикат образовања Србије и ГСПРС „Независност“ оштро реаговали на иступање Милорада Антића, председника Форума средњих стручних школа Београд, који је оценио да штрајк 3. септембра „није успео јер није задат ударац министру“. Антић, који је и потпредседник Синдиката радника у просвети Србије, критиковао је и нејединствен наступ просветних радника, јер 3. септембра нису штрајковали у исто време.
– Не знам у чему је проблем ако се каже истина. Да би нас власт схватила озбиљно, штрајк мора да буде добро припремљен. Организација једног озбиљног штрајка у свету кошта између 30.000 и 50.000 евра. Наши синдикати немају те паре, али зато треба бити оригиналан и са пуно идеја како бисмо успели да надмудримо власт. Мој лични став је да би просветни радници требало више дана заредом да буду на улици између 12 и 13 сати или између 13 и 14 – сматра Антић, који верује да би једино радикалнијим приступом „успели да „задају ударац који ће власт осетити“.
Просвета: На листи скоро 4.000 технолошких вишкова
Са листе технолошких вишкова досад је преузето око 640 запослених у просвети, док је око 150 са листе Б допунило норму. Број запослених без иједног часа или потпуно без радног ангажмана је са 400 пао на 330, показује јучерашњи пресек стања у информационом систему „Доситеј“.
Милош Благојевић, саветник министра просвете, каже за Данас да су резултати преузимања вероватно бољи, али да школе нису стигле да унесу податке у информациони систем. Он додаје да ће овај посао бити настављен у наредном периоду и очекује да ће број технолошких вишкова пасти на цифру од око 2.500, колико их је било у јуну. Међу 3.844 технолошких вишкова су сви којима фали од 0,01 до 100 одсто норме, а од тога је 1.780 запослених којима недостаје 20 одсто норме и преко тога, док су остали са мањим процентом. Некима фали пет или 10 одсто и не желе да допуне норму јер би морали да раде у две школе, па пристају на нижу зараду, а има и оних са малим процентом који не могу да допуне фонд, објашњава Благојевић. Изменама Закона о основама система образовања и васпитања у октобру прошле године, потпуни технолошки вишкови више не примају пуну плату већ 65 одсто. Они могу бити на листи најкасније до 15. септембра наредне године, а ако до тада не буду преузети, престаје им радни однос и добијају отпремнину. Међутим, ако неко без оправданих разлога одбије преузимање са листе, престаје му радни однос без права на отпремнину.
ЗАХТЕВ НАСТАВНИКА-КОРЕПЕТИТОРА МУЗИЧКИХ И БАЛЕТСКИХ ШКОЛА СРБИЈЕ
Форум средњих стручних школа Трг Николе Пашића 7/II, Београд Тел/факс (011) 339–82-93 e-mail:
Ова адреса ел. поште заштићена је од спам напада, треба омогућити ЈаваСкрипт да бисте је видели
Београд
ПРЕДСЕДНИКУ ВЛАДЕ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ – Г-ЂИ АНИ БРНАБИЋ
Немањина бр. 11, 11000 Београд
МИНИСТРУ ДРЖАВНЕ УПРАВЕ И ЛОКАЛНЕ САМОУПРАВЕ – Г-ДИНУ БРАНКУ РУЖИЋУ
Бирчанинова бр. 6, 11000 Београд
МИНИСТРУ ФИНАНСИЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ – Г-ДИНУ СИНИШИ МАЛОМ
Кнеза Милоша бр. 20, 11000 Београд
МИНИСТРУ ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ – Г-ДИНУ МЛАДЕНУ ШАРЧЕВИЋУ
Немањина бр. 22-26, 11000 Београд
Поштовани,
Обраћамо Вам се у име 180 наставника-корепетитора који су запослени у музичким и балетским школама широм Републике Србије са следећим захтевима: 1. - да нам се промени назив радног места из ”корепетитор” (шифра П 021500 из Шифрарника радних места) у ”наставник - корепетитор” које је при изради каталога радних места изостављено; 2. - да будемо сврстани у исти платни разред као и наше колеге - остали наставници, пошто смо једини припадници наставног особља са прописаном високом стручном спремом сврстани у нижу платну групу.
Будући да смо малобројни, верујемо да комисија која је састављала предлог није до краја упозната са приподом нашег посла, па желимо да вам је појаснимо: По систематизацији радних места, корепетитори, као и остали наставници, морају имати завршен седми степен образовања – мастер. У питању је диплома клавирског одсека музичких академија, која подразумева оспособљавање за самостално извођење наставе – обавезни предмети током студија су методика наставе клавира, психологија и педагогија. Није мали број оних наставника-корепетитира који су магистрирали клавир, завршили специјализацију за камерну музику или су тренутно на докторским студијама. Квалификације омогућавају наставницима-корепетиторима да раде и као наставници клавира и да, према потребама школе, прелазе са једног радног места на друго. Такође, није редак случај да су потребе школе управо такве да један наставник мора да изводи оба типа наставе. Сви кандидати за место наставника - корепетитора у музичим школама, приликом запошљавања, поред осталих провера, у обавези су и да полажу аудицију пред комисијом школе. Стручни испит полажу при катедри за клавир и стичу лиценцу професора клавира јер не постоји издвојен стручни испит за корепетиторе. Као и остали наставници, у обавези су да се стручно усавршавају на стручним семинарима и скуповима одобреним од стране ЗУОВ-а.
"Шарчевићу мамац, окачи о прамац!" Бистро министре!
ИНФО ФССШБ
Школски библиотекари средњих стручних школа
Форум средњих стручних школа Трг Николе Пашића 7/II, Београд Тел/факс (011) 339–82-93 e-mail:
Ова адреса ел. поште заштићена је од спам напада, треба омогућити ЈаваСкрипт да бисте је видели
Београд
МИНИСТРУ ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ – Г-ДИНУ МЛАДЕНУ ШАРЧЕВИЋУ
Немањина бр. 22-26, 11000 Београд
Поштовани господине Министре, Пишемо у нади да ћете имати слуха за наше речи и увидети колика је важност образовања и културе и колика је битна улога библиотекара у томе. Поред редовног посла који обављају библиотекари су и школама "мултипрактици", "девојке за све" који врше бројне наметнуте секретарске и административне послове, услуге копирања и одржавања веб-страница. И то је у свакој школи тако, само мање или више изражено. Нико од нас никада није рекао да нешто неће и не може да уради, већ смо свесрдно помагали и залагали се за школу као заједницу, целину свих нас којој сви морамо дати потпору да би расла и напредовала. У редовну наставу увели смо многе новине: освежили часове додатним градивом и занимљивостима, организовали бројне радионице, књижевне сусрете, представе, стручне посете... Ми смо ученицима саветници који књигом, а и разговором лече када имају неки проблем емоционалне природе или у савладавању градива. Немали број пута ученици су сведочили да да није библиотеке, с муком би устали ујутру да иду у школу. Они нама преко распуста пишу како једва чекају наше заједничке активности и траже препоруке за читање да премосте док закорачи опет у свој омиљени простор. Ми смо ти који излазе у сусрет њиховим интересовањима, ми за њих бирамо улоге у представама које су у складу са њиховим личностима, улоге које настављају да живе и кад се представа заврши. Њих у библиотеку доводи љубав, а не потреба и интерес. Овде расту, овде стичу самопоуздање. "Хвала! Због Вас смо овде где јесмо. Због Вас смо самопоузданији и стичемо боље оцене", толико пута су нам рекли.
Форум средњих стручних школа
